Atividade 2

Segundo as regras apresentadas pelo professor Tiago Falcoeiras, realizámos uma atividade relacionada com a série infantil A Casa do Mickey Mouse, na qual os estudantes do 1º e do 2º ano do 1º ciclo do ensino básico veriam um determinado episódio e de seguida deveriam responder a 2 questões relacionadas com dois domínios da Língua Portuguesa: o Domínio Oral e a Escrita.

Esperamos que considerem interessante e que utilizem este recurso.

Tarefa JClic - Bateria de atividades

 A Tarefa JClic - Bateria de jogos consistia na elaboração de uma bateria de jogos no recurso JClic, um programa onde é possível produzir jogos como sopa de letras, palavras cruzadas entre outros.
O tema escolhido pelo nosso grupo foi Nomes coletivos tendo como público-alvo o 4.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico, de modo a ser possível a sua integração em contexto sala de aula.
A bateria de jogos é composta por seis atividades diferentes, sendo dois de cada nível (fácil, médio ou difícil).
Esperamos que gostem e experimentem em Download JClic!
Para teres acesso ao jogo acede a Jogo dos Nomes Coletivos




Referências

(s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Google: http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=DblYcz0ovqLXQM&tbnid=ijprQBCziph6UM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Fblog-animal-animal.blogspot.com%2F2011%2F04%2Flobo.html&ei=XJh1UpOlIKqs0QWI5YDADA&bvm=bv.55819444,d.ZGU&

(s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Geocities: http://www.google.pt/imgres?biw=1024&bih=667&tbm=isch&tbnid=rSWtpO7aIi7NdM:&imgrefurl=http://www.geocities.ws/guisawyer/course13.html&docid=wGcOzRTwk1NICM&imgurl=http://www.geocities.ws/guisawyer/images/aluno.jpg&w=532&h=800&ei=up11Up7oMKaN7QaI54HIBQ&zoom

(2013). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Festival Internacional do Violão: http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=ewmqoEIkHeOPbM&tbnid=P0SBbR399qtUfM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ffeviolaomercosul.blogspot.com%2F2013%2F01%2Fmusicos-convidados.html&ei=6pp1UqeXIaLG0QXAyYD4Ag&bvm=bv.558

Árvore para o pleito começa a dar fruto. (7 de junho de 2013). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Blog do Robson Pires: http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=lVRhItbmQXVi5M&tbnid=QzNKXa16AQCkFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.robsonpiresxerife.com%2Fnotas%2Farvore-para-o-pleito-2014-comeca-a-dar-frutos%2F&ei=CJt1UunwJ8md0wWG

A evolução do barco. (s.d.). Obtido em 2013 de Outubro de 2013, de Blog A Maravilha: http://blogamaravilha.blogspot.pt/2012/09/a-evolucao-do-barco.html

A ilha dos sentimentos. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Mundo da luha: http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=sCbkDbF1SNqshM&tbnid=nHZj5xJWSqCmZM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmundodaluha.blogspot.com%2F2013%2F06%2Fa-ilha-dos-sentimentos.html&ei=Rpt1Uq2jIMmm0AWEmoDoDQ&bvm=bv.5581

Artigo sobre as características do camelo. (s.d.). Obtido em 25 de outubro de 2013, de Ciências da Natureza 8º ano: http://cnoitavofc.blogspot.pt/2010/11/artigo-as-caracteristicas-do-camelo.html

Asas de Pássaro. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Poesia Fã Clube: http://www.google.pt/imgres?biw=683&bih=409&tbm=isch&tbnid=iZ_TJQFGZB0-4M:&imgrefurl=http://www.poesiafaclube.com/poemas/asas-de-p%25C3%25A1ssaro&docid=j_DACXnKk_mkyM&imgurl=http://www.poesiafaclube.com/sites/default/files/ImagensPoemas/passaros-lindos-pa

Centro Contemporâneo da Tecnologia. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de MuseuTec: https://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=HP60K4O7OwARbM&tbnid=jbGv2cx3oXZOaM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.museutec.org.br%2Fsinos.htm&ei=55x1UqCPGsbP0QXc0YHICQ&bvm=bv.55819444,d.ZGU&psig=AFQjCNEBePLSpk4oI72f3tXC

Dom Escobar: Você sabia que seu cão pode. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Google: http://www.google.pt/imgres?biw=1024&bih=613&tbm=isch&tbnid=2IwssBtEWPi2gM:&imgrefurl=http://domescobar.blogspot.com/2011/06/voce-sabia-que-seu-cao-pode-ler-sua.html&docid=-H1jy6ZVIEccpM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-angcDgZStOw/TgJCV-36K0I/AAAAAAAAKXs

Estudos. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de http://estudos.gospelmais.com.br/como-a-abelha-o-bicho-da-seda-e-o-urso-panda.html

Exportações Mundiais de Carne de Porco reduzem até 13% em 2013. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Agrotec: http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=3KkmN8Q33f_iVM&tbnid=FwuyhF5nVh6s9M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fagrotec.pt%2F%3Fp%3D4480&ei=-Jt1UuvqMeWg0QXIwIGwDw&bvm=bv.55819444,d.ZGU&psig=AFQjCNHDCkjcRPvfcQb8SGXxXc

Os beneficios da casca da uva. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Google: http://www.google.pt/imgres?biw=1024&bih=667&tbm=isch&tbnid=VzzDErfgdeZXKM:&imgrefurl=http://www.adegadovinho.com.br/artigo.php%3FrecordID%3D57%26artigo%3DOs%2520benef%25C3%25ADcios%2520da%2520casca%2520da%2520uva&docid=dWAkQUWz3B3JjM&imgurl=http://www.ad

Serra do Marão Wikipédia. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Google: http://www.google.pt/imgres?sa=X&biw=1024&bih=667&tbm=isch&tbnid=Lj1xSgVhjHrXbM:&imgrefurl=http://pt.wikipedia.org/wiki/Serra_do_Mar%25C3%25A3o&docid=926iwvG7BtejwM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Serra_do_Marao_Portugal_01.jpg&w

Substantivos Coletivos. (s.d.). Obtido em 30 de Outubro de 2013, de Gramática Online: http://www.gramaticaonline.com.br/texto/829/Substantivos_coletivos

Substantivos Coletivos. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de Mundo da Educação: http://www.mundoeducacao.com/gramatica/substantivos-coletivos.htm

Você é uma pessoa interessante. (s.d.). Obtido em 25 de Outubro de 2013, de BBEL : http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=ZaEQId0UZavMPM&tbnid=_x9bVmiBOA31xM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.bbel.com.br%2Fcomportamento%2Fpost%2Fvoce-e-uma-pessoa-interessante.aspx&ei=s5t1UuDQNOaH0AXb4YHQDA&b

Atividade 1

A atividade 1 foi proposta pelo professor Tiago Falcoeiras, durante um sessão teórica da Unidade Curricular Língua Portuguesa e as Tecnologias da Informação e Comunicação. Esta consistia na elaboração um texto argumentativo, tendo como base as leituras referentes na bibliografia, tal como a nossa reflexão pessoal, a realidade atual sobre o papel da escola, e outros aspetos relevantes para a temática, sobre a nossa futura prática pedagógica - a utilização deste recurso no processo de aprendizagem, a razão pela sua utilização, momentos indicados para a sua utilização, os aspetos positivos e negativos destes em contexto sala de aula, entre outros.

Este documento é exposto neste post - é importante salientar a dificuldade de elaboração desta atividade dado que tivemos algumas dificuldades em transmitir as nossas opiniões, dando um maior ênfase a alguns comentários da nossa pesquisa teórica

Esperamos que seja útil!