Atividade 3

Esta post surge na necessidade da partilha de um comentário pedido pelo professor Tiago Falcoeiras que interligasse a relação que a escola e a televisão devem estabelecer, dando exemplos com vista ao pleno desenvolvimento da aprendizagem das crianças, devidamente fundamentado, tal como comentássemos a frase de Roberto Carneiro, disponibilizada seguidamente:

Uma escola plenamente consciente da mais-valia  educativa do seu tempo e uma televisão pujante e volátil mais respeitadora de uma inteligente divisão de tarefas entre meios formativos diferenciados podem constituir a combinação mais explosivamente produtiva para uma nova educação, aberta aos desafios do futuro e capaz de protagonizar os superiores desígnios da Humanidade.

Roberto Carneiro

Aqui está a nossa opinião!

Reflexões individuais sobre a Unidade Curricular

No término desta Unidade Curricular foi solicitada a realização de uma reflexão sobre a Unidade Curricular tendo em conta alguns aspetos como as aprendizagens significativas, as expetativas, o contributo destas sessões para o nosso futuro, entre outros.

Disponibilizamos nesta mensagem as reflexões de cada uma, no mesmo documento, como pedido.

Trabalho no Photostory

Tal como foi propostos pelos docentes da presente Unidade Curricular, enquanto grupo elaboramos uma história com base no conto de Natal trabalhado anteriormente. Para a transmitir construímos um filme no PhotoStory. É importante salientar que tentamos ilustrá-la de diferentes maneiras mas, dado a dificuldade da sua utilização em fotografias, preferimos desenhar a história. Tivemos ainda algumas dificuldades na narração dado que outros sons eram gravados, como a nossa própria respiração.
Foi, desta forma, um trabalho que não obteve o resultado esperado dado as dificuldades que surgiram.
Disponibilizamos ainda o guião da história, tal como o filme.

Esperamos que gostem e que vos desperte para os diferentes recursos disponíveis!