Os Blogues e a Educação

Segundo Maria João Gomes, um blogue é uma página na Web que se pressupões ser atualizada com grande frequência (2005, pp. 311), através de mensagens com conteúdos diversos, por exemplo links, imagens, comentários pessoais, entre outros. Estas são conhecidas como posts e encontram-se divulgadas por ordem cronológica, sendo a mais recente a primeira a ser visionada.

Com a ascensão das Tecnologias da Comunicação e da Informação tal como a facilidade de acesso às mesmas, os blogues passaram a ser uma ferramenta usual no contexto educativo. Estes podem oferecer aos estudantes a oportunidade de confrontar as suas ideias/reflexões num plano social, participando na construção social do conhecimento (Coutinho, 2006, pp.3). Neste âmbito, são encarados tanto como recursos pedagógicos, enquanto espaço de acesso e de disponibilização de informação, como estratégias educativas possibilitando a elaboração de portefólios digitais, local de intercâmbio e colaboração, de debate e de integração. Em suma, torna-se essencial que futuros educadores/professores adquiram competências nesta área para que mais tarde as possam promover de forma positiva.

Referências bibliográficas

Coutinho, C. P. (2006). Utilização de blogues na formação inicial de professores: um estudo exploratório. In Proceedings of the International Symposium on Computers in Education. Braga, Portugal: Universidade do Minho.

Gomes, M. J. (novembro de 2005). Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal. In SIIE05 : actas do Simpósio Internacional de Informática Educativa (pp. 311-315). Leiria: Escola Superior de Leiria. Obtido em 17 de Outubro de 2012, de Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf